Региональный экзамен проводится в целях дальнейшего формирования региональной системы оценки качества образования, систематизации и обобщения знаний обучающихся, повышения ответственности обучающихся и педагогов за результаты своего труда, а также в целях подготовки к государственной итоговой аттестации.
Цель: повышение качества образования.
Педагогические задачи:
создание и систематизация банка нормативно-правовых документов по проведению регионального экзамена;
совершенствование системы подготовки учащихся к региональному экзамену;
создание психолого-консультационной службы для оказания психологической помощи учащимся;
организация системы разноуровневого обучения и обобщающего повторения материала;
отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют более качественной подготовке учащихся для успешной сдачи экзамена;
осуществление индивидуализации обучения;
работа с демоверсиями.
Направления реализации:
1. Организационно-информационное. Цель:создать банк информации по проблеме.
2. Методическое. Цель: мобилизовать и мотивировать педагогов на подготовку учащихся к успешной сдаче регионального экзамена, совершенствовать педагогическое мастерство учителей.
3. Контроль, анализ, регулирование. Цель: выявление проблем в ходе подготовки к региональным экзаменам и их ликвидация.
Можно выделить следующие составляющие готовности учащихся к сдаче региональных экзаменов:
информационная готовность (знания о правилах поведения на экзамене, правилах оформления работы);
предметная готовность (качество подготовки по определенному предмету, умение выполнять задания экзаменационной работы);
психологическая готовность (внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и использование возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).
Данный план подготовки к региональным экзаменам и включает в себя:
организационные вопросы;
работу с педагогическими коллективами;
работу с родителями;
работу с учащимися.
Все направления плана подготовки к региональным экзаменам взаимосвязаны, работа по ним осуществляется в несколько этапов:
1-й этап – организационный (август-сентябрь);
2-й этап – информационный (октябрь-январь);
3-й этап – практический (октябрь-май);
4-й этап – психологическая подготовка к экзаменам (ноябрь-май);
5-й этап – аналитический (сентябрь - июнь).
Этапы реализации:
Организационный этап
Анализ результатов за прошлый учебный год.
Включение в планы работы ШМО вопросов, касающихся подготовки к региональным экзаменам.
Информационный этап
В своей деятельности по подготовке и проведению РЭ педагогический коллектив ОО руководствуются нормативно-распорядительными документами регионального и муниципального уровней. Данные документы систематизируются и оформляются в папки по уровням прохождения информации. Папки пополняются по мере поступления документов. Все нормативно-распорядительные документы своевременно доводятся до ОО и рассматриваются в течение года на совещаниях различного уровня.
Содержание информационной работы с педагогами.
На заседаниях ШМО изучаются нормативно-правовые документы различных уровней по организации и проведению региональных экзаменов;
На заседаниях ШМО анализируются инструктивно-методические письма по итогам региональных экзаменов прошлого года и учитываются рекомендации по подготовке в текущем году;
Учителя направляются на проблемные семинары и курсы.
Содержание информационной работы с родителями учащихся.
При организации работы с родителями учащихся приоритетным направлением является обеспечение их информацией о процедуре проведения регионального экзамена. С этой целью в школах организуются родительские собрания, оформляются информационные стенды, уголки в кабинетах, на сайтах отдела образования и общеобразовательных организаций размещается раздел по подготовке к региональным экзаменам.
Содержание информационной работы с учащимися:
Инструктажи учащихся:
правила поведения на экзамене;
правила работы с КИМ.
Оформление информационного стенда для учащихся в школах района.
Практический этап
Данный этап включает в себя работу учителей-предметников ОО по подготовке учащихся к экзаменам:
знакомство учащихся с процедурой проведения экзамена;
знакомство учащихся со структурой и содержанием экзаменационной работы;
знакомство учащихся с кодификатором элементов и требований к уровню подготовки обучающихся по предметам;
работа с демоверсиями;
индивидуализация процесса обучения (разноуровневое обучение);
проведение пробных экзаменов;
развитие навыков самоанализа и самоконтроля.
Аналитический этап
Данный этап посвящен сравнительному анализу итогов региональных экзаменов.
Ожидаемые результаты:
Систематизация и обобщение знаний обучающихся.
Повышения ответственности обучающихся и педагогов за результаты своего труда.
Подготовка к государственной итоговой аттестации.
Сроки
Мероприятия
Категории участников
Кем проводится
Август
1.Заседание методического совета.
-Осознание проблемной ситуации, постановка целей удачного завершения регионального экзамена в 7,8 классах.
-Анализ результатов мероприятий по реализации подготовки и проведения регионального экзамена в 2016-2017 учебном году.
Директор, ЗД УВР,
Учителя-предметники русского языка и математики и классные руководители 7, 8 классов
Руководители ШМО
2. Работа с обучающимися:
- Контроль за информационно-подготовительной работой.
- Знакомство обучающихся с целями, задачами регионального экзамена в 7,8 классах.
Обучающиеся 7,8-х классов
Директор
ЗД УВР
Классные руководители
3. Работа с родителями:
- Знакомство родителей с целями, задачами регионального экзамена в 7,8 классах.
- Задачи, стоящие перед школой, родителями по подготовке и проведению регионального экзамена
Родители обучающиеся 7,8-х классов
Директор
ЗД УВР
Классные руководители
4. Методическая работа:
- Подготовка учителей русского языка и математики к проведению регионального экзамена в 4,7,8 классах.
- Аналитическая деятельность педагогического коллектива по результатам участия в региональном экзамене в 2016-2017 учебном году.
-консультационная работа по корректировке календарно- тематического планирования.
МО учителей начальных классов, русского языка и математики
ЗД УВР
сентябрь
Нормативная база:
- знакомство с приказом министерства образования , приказом Кваркенского РОО и приказом МАОУ "СОШ №20
-График поведения контрольных работ.
-План мероприятий по реализации проекта.
- Рекомендации учителям- предметникам по проведению диагностических контрольных работ по русскому языку и математике в 7,8 классах.
Директор, ЗД УВР, Учителя-предметники русского языка и математики и классные руководители 7, 8 классов
Директор
ЗД УВР
2. Работа с обучающимися:
- Знакомство учащихся с инструкцией по проведению регионального экзамена в 7,8 классах.
- Входная контрольная работа
Обучающиеся 7,8-х классов
ЗД УВР учителя-предметники русского языка и математики
3. Работа с родителями:
- Участие в проведении родительских собраний по плану.
- Задачи, стоящие перед школой, родителями по созданию комфортной обстановки в период подготовки и проведения регионального экзамена в 7,8 классах.
Родители обучающихся 7,8 классов
Администрация школы, классные руководители, социальный педагог
Октябрь
1. Работа с учащимися:
- Работа по индивидуальным образовательным маршрутам
- Корректировка знаний
Обучающиеся 7,8-х классов
Учителя - предметники
2. Работа с родителями:
- Классные собрания по итогам диагностических контрольных работ
- Индивидуальная работа с родителями по вопросам корректировки умений учащихся;
Родители обучающихся 7,8-х классов
Администрация ОУ, классные руководители
3. Работа с педагогическими кадрами ОУ:
- Контроль над корректировкой календарно- тематического планирования учителями - предметниками
- Работа с классными руководителями, социальным педагогим по изучению индивидуальных особенностей обучающихся с целью психологического сопровождения в период участия в мониторинговых исследованиях.
Администрация ОУ, классные руководители
Администрация ОУ, классные руководители
Ноябрь
1. Нормативная база:
- Контроль выполнения требований, предъявляемых к учебной нагрузке обучающихся, сдающих региональный экзамен.
Обучающиеся 7,8-х классов
директор
2. Работа с обучающимися:
- Консультационная работа
Обучающиеся 7,8-х классов
Учителя русского языка и математики
ЗД УВР
3. Методическая работа:
- Анализ причин появления ошибок, которые наиболее часто допускают учащиеся по русскому языку и математике.
- Памятка по составлению анализа типичных ошибок.
МО русского языка и математики
Методические объединения учителей русского языка и математики
Декабрь
1. Работа с обучающимися:
- контрольные работы за 1 полугодие в 7,8 классах по русскому языку и математике по текстам муниципалитета.
Обучающиеся 7,8- х классов
Директор
ЗД УВР
2. Работа с родителями:
- Классные собрания по результатам итоговых контрольных работ за 1 полугодие .
- Индивидуальное консультирование по мерам улучшения качества подготовки к региональному экзамену.
Родители обучающихся 7,8-х классов
Администрация ОУ, классные руководители
Январь
1. Заседание методического совета.
- Анализ результатов контрольных работ по русскому языку и математике в 7,8 классах: сравнение планируемых и реальных результатов, обобщение, выводы.
Учителя-предметники
Руководители школьных методических объединений
2. Нормативная база:
-Приказ «Об итогах контрольных работ по русскому языку и математики в 4,7,8 классах за первое полугодие».
директор
3. Работа с обучающимися:
- Организация индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися (группа «Риск»);
Обучающиеся 7,8-х классов
Администрация ОУ, учителя-предметники
4. Работа администрации ОУ:
- Организация внутришкольного контроля за деятельностью педагогов по индивидуальным образовательным маршрутам.
- Контроль за работой учащихся в группе «Риск».
Администрация ОУ
ЗД УВР
Февраль
1. Работа с родителями:
Участие в выездных родительских собраниях «Трудности переходного возраста. Как привлечь ребенка учиться?»
Родители
Социальный педагог
2. Работа с обучающимися:
- Анкетирование обучающихся «Подготовка к региональному экзамену. Проблемы .Трудности».
Обучающиеся 7,8-х классов
психолог
Март
1. Нормативная база:
- Лист ознакомления родителей с результатами пробных региональных экзаменов в 7,8 классах.
Обучающиеся 7,8-х классов
классные руководители
2. Работа с учащимися:
- Проведение пробных региональных экзаменов по русскому языку и математике в 7,8 классах.
Выполнение индивидуальных маршрутов.
- Рекомендации по подготовке к региональному экзамену.
- Работа обучающихся с заданиями различной сложности.
- Приказ «О результатах пробных региональных экзаменов в 7,8 классах».
директор
3. Работа с обучающимися:
- проведение индивидуальной работы с учащимися «группы риска» « Индивидуальные консультации «Работа над ошибками».
Обучающиеся 7,8-х классов
администрация ОУ, учителя-предметники
4. Методическая работа:
- Индивидуальные консультации учителей, имеющих опыт подготовки и проведения регионального экзамена в 7,8 классах.«Работа над ошибками».
Учителя - предметники
заседание методического совета
5. Работа с родителями:
- родительские собрания по итогам участия в пробных региональных экзаменах. Динамика образовательных результатов учащихся.
- Лист ознакомления родителей с результатами контрольных работ по русскому языку и математике.
Родители учащихся 7,8-х классов
Администрация ОУ
Классные руководители
май
1.Заседание педагогического совета.
- О результатах проведения регионального экзамена в 7,8 классах по русскому языку и математике. Обобщение этапов работы, выводы, составление рекомендаций.
директор
2.Работа с учащимися.
Проведение регионального экзамена по русскому языку и математике в 7,8 классах
Учащиеся 7,8-х классов, учителя-предметники
ЗД УВР
3. Нормативная база:
-Сводный отчет по итогам регионального экзамена в 7,8 классах по русскому языку и математике.
- Приказ «Об итогах регионального экзамена в 7,8 классах по русскому языку и математике в 2017-2018 учебном году».
ЗД УВР
директор
4.Методическая работа.
-Рекомендации ЗД УВР для педагогов по подготовке и проведению регионального экзамена в 7,8 классах по русскому языку и математике.
Учителя - предметники
ЗД УВР
Участниками региональных экзаменов являются обучающиеся 7-х и 8-х классов общеобразовательных учреждений Оренбургской области.
Все экзамены проводятся в письменной форме.
На экзамене обучающимся запрещается пользоваться калькуляторами, мобильными телефонами, тетрадями, учебниками, справочными материалами. На экзамене по математике в 8 классе разрешается пользоваться таблицей квадратов двузначных чисел.
К экзамену допускаются все обучающиеся 7-х и 8-х классов, освоившие образовательную программу соответствующей параллели.
Для учащихся, обучавшихся по состоянию здоровья на дому, находившихся на длительном лечении в стационаре или лечебно-профилактическом учреждении, экзамены проводятся на добровольных основаниях.
Учащиеся, заболевшие в день проведения экзамена, предоставляют справку из медицинского учреждения и имеют право сдать экзамен в дополнительные сроки.
Проверку работ проводят независимые предметные комиссии. Черновики не проверяются и не учитываются при выставлении отметки.
Если ученик на экзамене получил неудовлетворительную оценку по одному или двум предметам, то ему назначается повторная сдача экзаме
